| Godziny |
Aktywność |
| 6:00 – 7:15 |
Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci |
| 7.15 – 7.45 |
Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe( np.: rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, grafomotorykę. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniem dzieci. Zabawa ruchowa. |
| 7.45 – 8.30 |
Przygotowanie do śniadania |
| 8.30 – 9.00 |
Śniadanie |
| 9.00 – 10.00 |
Realizacja zadań edukacyjnych planowanych przez nauczyciela zgodnych z obowiązującą podstawą programową, w tym zajęcia dodatkowe np. rytmika. |
| 10.00 – 11.45 |
Spacery, zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym, zabawy ruchowe proponowane przez nauczyciela |
| 11.45 – 12.00 |
Przygotowanie do obiadu |
| 12.00 – 12.30 |
Obiad |
| 12.30 – 12.45 |
Ćwiczenia relaksacyjne, czytanie fragmentów książek (gr.III i gr.IV) |
| 12.30 – 14.00 |
Leżakowanie (gr.I i gr. II) |
| 12.45 – 14.15 |
Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy, piosenek. Zabawy dowolne w sali.Religia - dzieci starsze. |
| 14.15 – 14.30 |
Przygotowanie do podwieczorku |
| 14.30 – 14.45 |
Podwieczorek |
| 14.45 – 17.00 |
Ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości i potrzeb. Zajęcia dodatkowe dla dzieci o szczególnych zainteresowaniach, zabawy według własnego pomysłu dzieci. Religia - dzieci młodsze. |
